{"id":24123,"date":"2023-01-22T11:48:59","date_gmt":"2023-01-22T11:48:59","guid":{"rendered":"https:\/\/tintafresca.net\/?p=24123"},"modified":"2023-01-23T18:46:45","modified_gmt":"2023-01-23T18:46:45","slug":"politecnico-de-leiria-desafia-docentes-a-procurar-e-implementar-experiencias-pedagogicas-inovadoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/2023\/01\/22\/politecnico-de-leiria-desafia-docentes-a-procurar-e-implementar-experiencias-pedagogicas-inovadoras\/","title":{"rendered":"Polit\u00e9cnico de Leiria desafia docentes a procurar e testar experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras"},"content":{"rendered":"
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Susana Reis, Marlene Rosa, Gra\u00e7a Po\u00e7as Santos e Paula Peres<\/p><\/div>\n

Promover a transforma\u00e7\u00e3o significativa das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, transversal a diferentes n\u00edveis de ensino e a v\u00e1rias \u00e1reas cient\u00edficas, e desafiar os docentes a procurar e implementar experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras e pr\u00e1ticas educativas que sejam inspiradoras e promovam uma mudan\u00e7a na aprendizagem, \u00e9 o grande des\u00edgnio do projeto \u201cSkills4Future: Innovative Practices\u201d, promovido pelo Polit\u00e9cnico de Leiria em colabora\u00e7\u00e3o com a Unidade de Ensino a Dist\u00e2ncia, cujo primeiro encontro decorreu no dia 19 de janeiro, na Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais (ESECS).<\/p>\n

\u00abEste projeto \u00e9 uma \u2018revolu\u00e7\u00e3o\u2019 da pr\u00e1tica letiva no Polit\u00e9cnico de Leiria. V\u00e3o estar envolvidas mais de 50 unidades curriculares, o que nos enche de orgulho e satisfa\u00e7\u00e3o. O \u201cSkills4Future: Innovative Practices\u201d alterar\u00e1 a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica dos nossos professores. No Polit\u00e9cnico de Leiria os professores s\u00e3o da \u2018ra\u00e7a\u2019 de quem quer ir mais longe e quem quer lutar por fazer mais e melhor e oferecer aos nossos estudantes novas oportunidades de aprendizagem\u00bb, salientou Gra\u00e7a Po\u00e7as Santos, vice-presidente do Polit\u00e9cnico de Leiria, na abertura do encontro, onde foram apresentadas as linhas de trabalho do projeto.<\/p>\n

Alinhado com o Plano Estrat\u00e9gico 2030 do Polit\u00e9cnico de Leiria, o projeto destina-se a todos os professores que procurem experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras e que lecionam no Polit\u00e9cnico de Leiria, em Cursos T\u00e9cnicos Superiores Profissionais (TeSP) e cursos conferentes de grau (licenciaturas e mestrados).<\/p>\n

O projeto desafia os professores a selecionar uma unidade curricular onde pretende implementar o seu projeto de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, seguindo-se a participa\u00e7\u00e3o nas v\u00e1rias tipologias de atividades, como semin\u00e1rios, workshops, sess\u00f5es de trabalho e partilha de pr\u00e1ticas. Numa fase seguinte, os docentes recolhem evid\u00eancias do seu projeto na aprendizagem dos estudantes, e redigem e publicam um artigo sobre o seu projeto de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, podendo estender a experi\u00eancia a outras unidades curriculares.<\/p>\n

O objetivo tem\u00e1tico do projeto passa por investir na educa\u00e7\u00e3o, na forma\u00e7\u00e3o e na forma\u00e7\u00e3o profissional para o desenvolvimento de compet\u00eancias e a aprendizagem ao longo da vida. Pretende-se, neste contexto, promover a transforma\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas atrav\u00e9s do recurso a metodologias ativas e diversifica\u00e7\u00e3o de op\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas e ferramentas tecnol\u00f3gicas, aprendizagem baseada em projeto em articula\u00e7\u00e3o com empresas e institui\u00e7\u00f5es regionais, funcionamento modular e\/ou em b-learning de unidades curriculares, parcerias internacionais de coleciona\u00e7\u00e3o e mecanismos de intera\u00e7\u00e3o com empregadores e com Alumni.<\/p>\n

\u00abA meta deste projeto, que envolver\u00e1 docentes das v\u00e1rias escolas, \u00e9 ambiciosa: a transforma\u00e7\u00e3o do funcionamento pedag\u00f3gico de mais de 50 unidades curriculares de v\u00e1rios ciclos de estudo, sendo expect\u00e1vel o alargamento a novas unidades curriculares e novos cursos nos anos letivos seguintes\u00bb, referiu Susana Reis, diretora da Unidade de Ensino a Dist\u00e2ncia.<\/p>\n

O evento de abertura do projeto contou tamb\u00e9m com uma apresenta\u00e7\u00e3o de Paula Peres, professora do Instituto Polit\u00e9cnico do Porto, sob o mote \u201cInova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica no Ensino Superior: para qu\u00ea?\u201d, onde ficou evidente a necessidade de se refletir sobre algumas das pr\u00e1ticas de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica em Portugal.<\/p>\n

\u00abInovar \u00e9 encontrar formas de potencializar as estrat\u00e9gias de ensino e aprendizagem, muitas vezes utilizando meios que motivem e envolvam os estudantes mas que, sobretudo, fa\u00e7am sentido na educa\u00e7\u00e3o e n\u00e3o sejam apenas um trabalho a mais para docentes e estudantes, ou um investimento sup\u00e9rfluo para a institui\u00e7\u00e3o\u00bb, defendeu Paula Peres, salientando ainda o \u00abpapel de lideran\u00e7a do Polit\u00e9cnico de Leiria no \u00e2mbito da inova\u00e7\u00e3o\u00bb.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Fonte: Midlandcom<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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