{"id":28447,"date":"2023-07-03T20:02:39","date_gmt":"2023-07-03T20:02:39","guid":{"rendered":"https:\/\/tintafresca.net\/?p=28447"},"modified":"2023-07-03T20:09:37","modified_gmt":"2023-07-03T20:09:37","slug":"politecnico-de-leiria-participa-em-avaliacao-da-literacia-ambiental-no-ensino-superior-portugues-com-apoio-de-240-mil-da-fct","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/2023\/07\/03\/politecnico-de-leiria-participa-em-avaliacao-da-literacia-ambiental-no-ensino-superior-portugues-com-apoio-de-240-mil-da-fct\/","title":{"rendered":"Polit\u00e9cnico de Leiria participa em avalia\u00e7\u00e3o da Literacia Ambiental no ensino superior com apoio de 240 mil da FCT"},"content":{"rendered":"

\"\"O Projeto \u2018Avalia\u00e7\u00e3o e Promo\u00e7\u00e3o da Cultura Ambiental no Ensino Superior\u2019 foi selecionado pela Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia e ir\u00e1 receber, durante os pr\u00f3ximos 3 anos, 240 mil euros para caracterizar e compreender a literacia ambiental dos estudantes do ensino superior em Portugal.<\/p>\n

O Polit\u00e9cnico de Leiria \u00e9 um dos parceiros do projeto de investiga\u00e7\u00e3o, liderado pela Universidade da Madeira. A Universidade Aberta, a Universidade dos A\u00e7ores, a Universidade do Algarve, a Universidade de Aveiro, a Universidade da Beira Interior e a Universidade do Minho s\u00e3o as outras institui\u00e7\u00f5es do ensino superior parceiras do projeto, que ir\u00e1 compreender os processos de promo\u00e7\u00e3o da literacia ambiental juntos dos seus estudantes.<\/p>\n

Sandra Mourato e Lizete Heleno s\u00e3o as docentes da Escola Superior de Tecnologia e Gest\u00e3o (ESTG) do Polit\u00e9cnico de Leiria que participam nesta iniciativa, que conta com uma equipa multidisciplinar, nomeadamente das \u00e1reas da Educa\u00e7\u00e3o, da Biologia, do Ambiente, da Engenharia, da Sustentabilidade, da Filosofia e da Psicologia, distribu\u00edda pelas 8 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior participantes, num total de 12 investigadores.<\/p>\n

Al\u00e9m de conhecer os n\u00edveis de literacia ambiental com que os estudantes chegam ao ensino superior e como evoluem at\u00e9 \u00e0 conclus\u00e3o das licenciaturas, a equipa reunir\u00e1 in\u00fameras vari\u00e1veis relativas aos pr\u00f3prios estudantes, ao corpo docente, aos curr\u00edculos dos cursos, \u00e0s atividades desenvolvidas e aos cuidados ambientais j\u00e1 implementados nos campi, para, assim, identificar quais as que mais influenciam o sucesso da educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n

Como resultado final deste projeto de investiga\u00e7\u00e3o ser\u00e1 disponibilizado, pela primeira vez em Portugal, o perfil de literacia ambiental do estudante \u00e0 chegada ao ensino superior (conhecimentos, atitudes e comportamentos relativos ao ambiente) e conhecer-se-\u00e1 a influ\u00eancia e a evolu\u00e7\u00e3o que decorre ao longo do seu percurso formativo. O estudo ir\u00e1 tamb\u00e9m propor respostas sobre as abordagens a adotar para melhor promover a literacia ambiental dos estudantes e desenvolver uma cultura ambiental no ensino superior portugu\u00eas.<\/p>\n

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