{"id":3226,"date":"2021-04-15T17:36:55","date_gmt":"2021-04-15T17:36:55","guid":{"rendered":"https:\/\/tintafresca.net\/?p=3226"},"modified":"2021-04-15T22:00:47","modified_gmt":"2021-04-15T22:00:47","slug":"ministro-aposta-em-universidades-europeias-na-transicao-para-uma-sociedade-verde-e-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/2021\/04\/15\/ministro-aposta-em-universidades-europeias-na-transicao-para-uma-sociedade-verde-e-digital\/","title":{"rendered":"Ministro aposta em universidades europeias na transi\u00e7\u00e3o para uma sociedade verde e digital"},"content":{"rendered":"
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Manuel Heitor<\/p><\/div>\n

\u00abA ideia das universidades europeias \u00e9 mais importante que nunca para construir o pr\u00f3ximo passo do projeto europeu, atrav\u00e9s da disponibiliza\u00e7\u00e3o de ambientes diferentes, mas tamb\u00e9m mediante o envolvimento dos estudantes na constru\u00e7\u00e3o desse entendimento da diversidade em toda a Europa, que devemos preservar e entender\u00bb, afirmou Manuel Heitor, ministro da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior, na abertura da confer\u00eancia internacional \u201cUniversidades Europeias: transforma\u00e7\u00e3o pioneira na educa\u00e7\u00e3o, investiga\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o\u201d, promovida pelo Polit\u00e9cnico de Leiria, em parceria com o Minist\u00e9rio, ontem, dia 14 de abril, em formato online.<\/p>\n

Organizada sob a Presid\u00eancia Portuguesa do Conselho da Uni\u00e3o Europeia (UE), a confer\u00eancia reuniu representantes de Universidades Europeias, incluindo reitores, presidentes e coordenadores, mas tamb\u00e9m estudantes, investigadores, profissionais acad\u00e9micos e representantes da Comiss\u00e3o Europeia e Estados-membros, bem como stakeholders<\/em> da \u00e1rea econ\u00f3mica e sociedade em geral.<\/p>\n

Lan\u00e7ada pela Comiss\u00e3o Europeia no \u00e2mbito do Espa\u00e7o Europeu 2025, a iniciativa \u201cUniversidades Europeias\u201d prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o \u201cbottom-up\u201d de redes de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior da UE. Atualmente existem 41 Universidades Europeias, com a participa\u00e7\u00e3o de sete institui\u00e7\u00f5es portuguesas, onde est\u00e1 inclu\u00eddo o Polit\u00e9cnico de Leiria, que lidera a Regional University Network \u2013 European University (RUN-EU).<\/p>\n

\u00abDurante os \u00faltimos 20\/30 anos percebemos em toda a Europa o qu\u00e3o importante \u00e9 a mobilidade de estudantes e o interc\u00e2mbio de profissionais para a investiga\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, e para o desenvolvimento de programas conjuntos para ajudar a criar uma cultura europeia, e criar aquilo que entendemos ser os valores europeus, e ainda construir rela\u00e7\u00f5es de confian\u00e7a entre os jovens e o desenvolvimento das nossas regi\u00f5es\u00bb, referiu Manuel Heitor, destacando a diversidade entre as v\u00e1rias regi\u00f5es europeias.<\/p>\n

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Rui Pedrosa<\/p><\/div>\n

\u00abUm dos elementos importantes dos valores europeus \u00e9 a diversidade das diferentes regi\u00f5es. E esta diversidade deve ser preservada, mas tamb\u00e9m precisa de ser criada como um dos valores desta cultura europeia. \u00c9 preciso, sobretudo, entender a necessidade de diversificar e especializar as diferentes regi\u00f5es, sendo as institui\u00e7\u00f5es e as universidades fundamentais para a constru\u00e7\u00e3o destas rela\u00e7\u00f5es\u00bb, defendeu o ministro do Ensino Superior, sublinhando o papel da RUN-EU, liderada pelo Polit\u00e9cnico de Leiria.<\/p>\n

\u00abEsta alian\u00e7a tem-se destacado por reunir autoridades regionais e locais, institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, l\u00edderes e protagonistas sociais e econ\u00f3micos nas regi\u00f5es envolvidas. O papel das universidades europeias \u00e9 particularmente importante em diversificar e facilitar a especializa\u00e7\u00e3o da nossa economia para uma sociedade verde e digital\u00bb, afirmou o respons\u00e1vel, fazendo uma alus\u00e3o \u00e0s prioridades da Presid\u00eancia Portuguesa do Conselho da Uni\u00e3o Europeia.<\/p>\n

Themis Christophidou, diretora-geral para a Educa\u00e7\u00e3o, Juventude, Desporto e Cultura da Comiss\u00e3o Europeia, interveio igualmente na sess\u00e3o de abertura da confer\u00eancia, onde deu \u00eanfase \u00e0 necessidade de criar uma \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o europeia. \u00abAlcan\u00e7ar esta \u00e1rea at\u00e9 2025 significa que os estudantes, acad\u00e9micos e investigadores est\u00e3o habilitados a estudar e trabalhar em todo o continente, e permite \u00e0s institui\u00e7\u00f5es colaborar na Europa e al\u00e9m-fronteiras europeias. Se considerarmos os nossos direitos europeus de liberdade de circula\u00e7\u00e3o e o direito de trabalhar em qualquer zona europeia, bem como a nossa intera\u00e7\u00e3o di\u00e1ria com o mercado \u00fanico europeu, uma \u00e1rea educacional n\u00e3o \u00e9 inating\u00edvel. No entanto, ainda h\u00e1 trabalho a fazer, para assegurar que existe coopera\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino de todos os membros da UE\u00bb, real\u00e7ou Themis Christophidou.<\/p>\n

A representante da Comiss\u00e3o Europeia agradeceu ainda ao Polit\u00e9cnico de Leiria e \u00e0 Presid\u00eancia Portuguesa pela dinamiza\u00e7\u00e3o do evento. \u00abQuero agradecer-vos por esta oportunidade. Estou convencida que juntos podemos atingir uma vis\u00e3o ambiciosa da iniciativa das Universidades Europeias e suportar as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior em toda a Europa\u00bb, referiu, destacando o trabalho da RUN-EU.<\/p>\n

\u00abA Regional University Network vai ser uma for\u00e7a para a transforma\u00e7\u00e3o do ensino superior, tendo em considera\u00e7\u00e3o as necessidades regionais, e abordando as disparidades regionais na educa\u00e7\u00e3o, na investiga\u00e7\u00e3o e na inova\u00e7\u00e3o. O memorando assinado entre os membros da RUN-EU e os representantes dos Governos Regionais \u00e9 um verdadeiro compromisso do papel ativo que esta alian\u00e7a ter\u00e1 na transforma\u00e7\u00e3o social das regi\u00f5es, suportada por vis\u00f5es a longo prazo, com uma multiplicidade de compromissos assumidos pelos diferentes parceiros. A RUN-EU vai contribuir para construir uma zona europeia para o desenvolvimento inter-regional\u00bb, sublinhou Themis Christophidou,<\/p>\n

Ap\u00f3s a abertura da confer\u00eancia decorreu o primeiro painel, subordinado ao tema \u201cO potencial de transforma\u00e7\u00e3o das Universidades Europeias\u201d, onde Sophia Eriksson-Waterschoot, diretora da Juventude, Educa\u00e7\u00e3o e Erasmus+ da Comiss\u00e3o Europeia, destacou que \u00abas universidades europeias t\u00eam o potencial de acionar uma forte e estrat\u00e9gica opera\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es parceiras e, ao mesmo tempo, juntar todas as suas miss\u00f5es: educa\u00e7\u00e3o, investiga\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, e estar ao servi\u00e7o da sociedade\u00bb.<\/p>\n

\u00abAs universidades europeias s\u00e3o as alian\u00e7as mais ambiciosas na Europa e, possivelmente, no mundo, no que toca \u00e0 confian\u00e7a e entendimento entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, e em termos de qualidade. \u00c9 por isso que podemos esperar um grande impacto e esperar uma inspira\u00e7\u00e3o de toda a comunidade do ensino superior. Podemos esperar que as universidades europeias liderem o caminho para um futuro com institui\u00e7\u00f5es de ensino superior resilientes\u00bb, apontou Sophia Eriksson-Waterschoot.<\/p>\n

O potencial das universidades europeias para \u00abconectar institui\u00e7\u00f5es e trabalhar em conjunto para melhorar e desenvolver as comunidades\u00bb foi um dos pontos destacados por M\u00e0rius Mart\u00ednez, vice-presidente para as Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da Universidade Aut\u00f3noma de Barcelona e presidente da ECIU – European University, que participou no primeiro painel.<\/p>\n

Por sua vez, Daniela Trani, diretora da YUFE Alliance – Maastricht University, real\u00e7ou o trabalho desenvolvido naquela universidade europeia, que se destaca \u00abpela diversidade geogr\u00e1fica e pela diversidade de especialidades das v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es que pertencem \u00e0 alian\u00e7a\u00bb. \u00abAs universidades precisam de trabalhar com a sociedade, algo que temos feito desde o in\u00edcio. Temos estado a construir o primeiro programa de educa\u00e7\u00e3o que ir\u00e1 suportar os nossos estudantes, n\u00e3o s\u00f3 enquanto acad\u00e9micos, mas tamb\u00e9m enquanto futuros profissionais\u00bb, real\u00e7ou.<\/p>\n

Diretamente da cidade do Porto, Jo\u00e3o Rocha, presidente do Polit\u00e9cnico do Porto e coordenador da ATHENA – European University, destacou os alcances que aquela alian\u00e7a pretende atingir na educa\u00e7\u00e3o e na sociedade. \u00abNa educa\u00e7\u00e3o pretendemos transformar o ensino superior, que se pretende flex\u00edvel, aberto e individual na aprendizagem, promovendo uma aprendizagem ao longo da vida e proporcionando uma efetiva resposta \u00e0s mudan\u00e7as e necessidades do mercado laboral. J\u00e1 na sociedade queremos promover sinergias na investiga\u00e7\u00e3o e parcerias entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e o setor empresarial, levando os estudantes para atividades de investiga\u00e7\u00e3o que apresentem solu\u00e7\u00f5es \u00e0s empresas\u00bb, apontou.<\/p>\n

Tamb\u00e9m Rui Pedrosa, presidente do Polit\u00e9cnico de Leiria e coordenador da RUN-EU, participou no primeiro painel, onde apresentou e destacou os pontos fortes da Universidade Europeia, nomeadamente o desenvolvimento de Future and Advanced Skills Academies<\/em>, para o desenvolvimento de metodologias inovadoras e programas que desenvolvam as compet\u00eancias avan\u00e7adas necess\u00e1rias para as profiss\u00f5es do futuro, a cria\u00e7\u00e3o de programas avan\u00e7ados de curta dura\u00e7\u00e3o que v\u00e3o suportar uma aprendizagem mais flex\u00edvel, que integrar\u00e3o os cursos, mas tamb\u00e9m ser\u00e3o utilizadas para a requalifica\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada de profissionais, e a cria\u00e7\u00e3o de um Centro de Inova\u00e7\u00e3o Europeu em Mobilidade e tr\u00eas hubs de inova\u00e7\u00e3o europeus, centrados na ind\u00fastria do futuro e no desenvolvimento regional sustent\u00e1vel, na bioeconomia e na inova\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n

\u00abOs nossos planos v\u00e3o transformar o ensino superior na Europa, pois contamos com o grande envolvimento dos nossos estudantes, que v\u00e3o cocriar o futuro da RUN-EU. Os estudantes v\u00e3o participar ativamente n\u00e3o s\u00f3 nas v\u00e1rias atividades e programas da Universidade, mas tamb\u00e9m no Student Advisor Board, que contar\u00e1 com 15 estudantes de cada institui\u00e7\u00e3o, 10 estudantes europeus e cinco internacionais, que v\u00e3o ter \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o um vasto leque de atividades para estimular a multiculturalidade\u00bb, afirmou Rui Pedrosa, real\u00e7ando que, para serem atingidos os objetivos da Universidade Europeia, \u00e9 necess\u00e1rio \u00abum forte envolvimento e suporte da Comiss\u00e3o Europeia, mas tamb\u00e9m das diferentes regi\u00f5es e dos estados membros da UE\u00bb.<\/p>\n

A representar a EUA \u2013 European University Association esteve Anna-Lena Claeys-Kulik, que destacou a colabora\u00e7\u00e3o como a chave da vis\u00e3o da alian\u00e7a para 2030. \u00abDurante o \u00faltimo ano temos constru\u00eddo uma vis\u00e3o do que devem ser as universidades europeias em 2030, baseada em contribui\u00e7\u00f5es de mais de 100 vision\u00e1rios, membros das nossas institui\u00e7\u00f5es, e de outros setores. E esta vis\u00e3o n\u00e3o \u00e9 um modelo \u00fanico, pois sabemos que as institui\u00e7\u00f5es e as universidades de toda a Europa t\u00eam as suas diferen\u00e7as. Mas esta vis\u00e3o \u00e9 a ess\u00eancia das principais ideias e objetivos que estas universidades querem atingir, apesar das diferen\u00e7as entre si e das diferentes circunst\u00e2ncias de cada uma\u00bb, afirmou Anna-Lena Claeys-Kulik, destacando os tr\u00eas objetivos principais da vis\u00e3o das universidades europeias para 2030: abertura, sustentabilidade e autonomia.<\/p>\n

A encerrar o primeiro painel, St\u00e9phane Lauwick, presidente da EURASHE \u2013 European Association of Institutions in Higher Education, destacou o papel da sua alian\u00e7a para promover uma \u00abvis\u00e3o futura do ensino superior, aberta e flex\u00edvel, que cumpre uma miss\u00e3o diversificada e que reflete e responde \u00e0s necessidades da sociedade\u00bb. \u00abIdentificamos as universidades europeias como uma iniciativa significativa para identificar novas abordagens e modelos para a investiga\u00e7\u00e3o no ensino superior e para suportar as comunidades regionais e locais\u00bb, afirmou.<\/p>\n

\u201cComo as Universidades Europeias podem promover compet\u00eancias para uma sociedade mais verde, digital e inclusiva\u201d foi o tema do segundo painel, tendo ainda sido debatidas as tem\u00e1ticas \u201cCompet\u00eancias avan\u00e7adas e do futuro para a transforma\u00e7\u00e3o da sociedade\u201d e \u201cO papel das Universidades Europeias na lideran\u00e7a dos ecossistemas regionais de inova\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

A confer\u00eancia internacional contou ainda com uma cerim\u00f3nia de assinatura do Memorando de Entendimento, que consiste num acordo entre os membros da Universidade Europeia (RUN-EU), liderada pelo Polit\u00e9cnico de Leiria, e representantes dos Governos Regionais sobre a vis\u00e3o a longo prazo e a constru\u00e7\u00e3o da EZ-ID – Zona Europeia para o Desenvolvimento Inter-regional.<\/p>\n

\u00abA ci\u00eancia e o conhecimento s\u00e3o globais, n\u00e3o t\u00eam barreiras e s\u00e3o completamente dependentes de redes internacionais que precisam de contribuir cada vez mais para a interdisciplinaridade e multiculturalidade. A pandemia revelou que apenas com ci\u00eancia e conhecimento \u00e9 poss\u00edvel combater este tipo de desafios globais\u00bb, afirmou Rui Pedrosa no encerramento da confer\u00eancia. \u00abPrecisamos de uma Europa com mobilidade sem barreiras para estudar, para trabalhar e para viver, e as universidades europeias v\u00e3o contribuir para isso. As universidades europeias s\u00e3o necess\u00e1rias para transformar a educa\u00e7\u00e3o, a investiga\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o ao servi\u00e7o da sociedade\u00bb, concluiu.<\/p>\n

A encerrar o evento esteve tamb\u00e9m o secret\u00e1rio de Estado da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior, Jo\u00e3o Sobrinho Teixeira, que real\u00e7ou a import\u00e2ncia da confer\u00eancia para \u00abdemonstrar o modo como as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior conseguem estar envolvidas ativamente e estabelecer a sua liga\u00e7\u00e3o com a sociedade\u00bb. \u00ab\u00c9 importante encorajar um ensino inovador e uma aprendizagem pr\u00e1tica que valorize o projeto educacional, adaptado a um sistema de educa\u00e7\u00e3o diferente e vasto, focado na diversifica\u00e7\u00e3o das metodologias pedag\u00f3gicas\u00bb, defendeu o secret\u00e1rio de Estado.<\/p>\n

\u00a0 Fonte: Midlandcom <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abA ideia das universidades europeias \u00e9 mais importante que nunca para construir o pr\u00f3ximo passo do projeto europeu, atrav\u00e9s da disponibiliza\u00e7\u00e3o de ambientes diferentes, mas tamb\u00e9m mediante o envolvimento dos estudantes na constru\u00e7\u00e3o desse entendimento da diversidade em toda a Europa, que devemos preservar e entender\u00bb, afirmou Manuel Heitor, ministro da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3229,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-3226","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3226"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3244,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3226\/revisions\/3244"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}