{"id":40716,"date":"2025-07-13T00:51:15","date_gmt":"2025-07-13T00:51:15","guid":{"rendered":"https:\/\/tintafresca.net\/?p=40716"},"modified":"2025-07-14T01:43:08","modified_gmt":"2025-07-14T01:43:08","slug":"politecnico-de-leiria-junta-dezenas-de-estudantes-e-docentes-de-12-paises-em-escola-de-verao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tintafresca.net\/index.php\/2025\/07\/13\/politecnico-de-leiria-junta-dezenas-de-estudantes-e-docentes-de-12-paises-em-escola-de-verao\/","title":{"rendered":"Polit\u00e9cnico de Leiria junta dezenas de estudantes e docentes de 12 pa\u00edses em Escola de Ver\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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Estudantes da Escola de Ver\u00e3o LEXS \u2013 Wave Trends Lab 2024\/2025<\/span><\/span><\/p><\/div>\n

Vinte e tr\u00eas estudantes internacionais e tr\u00eas docentes, oriundos de 12 pa\u00edses, estiveram reunidos em Leiria para uma semana imersiva dedicada \u00e0 explora\u00e7\u00e3o do ecossistema cultural e desportivo da regi\u00e3o, com uma forte componente de inclus\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, no \u00e2mbito da Escola de Ver\u00e3o LEXS \u2013 Wave Trends Lab 2024\/2025, promovida pelo Polit\u00e9cnico de Leiria. Integrada na Universidade Europeia RUN-EU, a iniciativa teve in\u00edcio na segunda-feira, 7 de julho e terminou esta sexta-feira, dia 11.<\/span><\/span><\/p>\n

Os participantes, oriundos da B\u00e9lgica, Brasil, Equador, Espanha, Est\u00f3nia, Finl\u00e2ndia, Gana, Paquist\u00e3o, Portugal, Rom\u00e9nia, Sri Lanka e Vietname, viveram uma experi\u00eancia pr\u00e1tica que lhes permitiu conhecer de perto as din\u00e2micas locais e desenvolver novas compet\u00eancias.<\/span><\/span><\/p>\n

Entre as atividades dinamizadas destacam-se a visita ao CRID \u2013 Centro de Recursos para a Inclus\u00e3o Digital do Polit\u00e9cnico de Leiria, uma refer\u00eancia internacional nas pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o inclusiva, e a an\u00e1lise de sess\u00f5es do projeto Erasmus+ ‘Inclus\u00e3o Recarregada\u2019. Os estudantes tiveram ainda a oportunidade de praticar as modalidades de t\u00e9nis e padel, no CETL – Clube Escola de T\u00e9nis e Padel de Leiria, e de surf e bodyboard, na Murillo Academy, bem como de experimentar ultimate frisbee e desportos de disco, com a equipa do Leiria Flying Objects (LFO).<\/span><\/span><\/p>\n

Mais do que um curso de ver\u00e3o, a iniciativa procurou alargar os horizontes dos participantes, capacitando-os para desenvolverem projetos culturais, desportivos e integrados nas suas comunidades, potenciando tamb\u00e9m novas possibilidades profissionais.<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cEste curso constitui uma oportunidade privilegiada para que os estudantes possam conceber novas formas de intervir nas suas cidades e nas realidades locais de maneira cr\u00edtica, participativa e sustent\u00e1vel. Vai al\u00e9m dos conte\u00fados curriculares das institui\u00e7\u00f5es de origem, promovendo uma forma\u00e7\u00e3o transversal e enriquecedora. Pretende-se que os participantes concluam esta experi\u00eancia com um renovado impulso criativo e um compromisso ativo com a sociedade, reconhecendo o potencial transformador da articula\u00e7\u00e3o entre o desporto e a cultura\u201d, come\u00e7a por afirmar Jos\u00e9 Amoroso, professor do Polit\u00e9cnico de Leiria e coordenador da Escola de Ver\u00e3o LEXS.<\/span><\/span><\/p>\n

De acordo com o docente, \u201cesta abordagem integrada contribui diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) promovidos pelo Polit\u00e9cnico de Leiria, nomeadamente a educa\u00e7\u00e3o de qualidade (ODS 4), a sa\u00fade e bem-estar (ODS 3), a igualdade de g\u00e9nero (ODS 5), a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades (ODS 10), e comunidades sustent\u00e1veis e inclusivas (ODS 11)\u201d. \u201cAcreditamos que, independentemente dos seus percursos profissionais futuros ou das \u00e1reas em que venham a atuar, esta viv\u00eancia contribuir\u00e1 significativamente para o seu desenvolvimento pessoal e para uma vis\u00e3o mais consciente, inclusiva e sustent\u00e1vel do papel das pr\u00e1ticas culturais e desportivas na constru\u00e7\u00e3o de sociedades resilientes\u201d, destaca.<\/span><\/span><\/p>\n

Al\u00e9m do contacto com as pr\u00e1ticas desportivas e inclusivas, os estudantes tiveram acesso a projetos culturais marcantes da cidade, como o Festival a Porta, apresentado por Miguel Ferraz, um dos produtores do festival, e o projeto Nascentes. Participaram tamb\u00e9m em momentos privilegiados de di\u00e1logo com respons\u00e1veis locais, como o vereador do Desporto da C\u00e2mara Municipal de Leiria, Carlos Palheira, que deu a conhecer dados, projetos e oportunidades que muitos cidad\u00e3os locais desconhecem.<\/span><\/span><\/p>\n

Para William Cant\u00fa, docente do IPLeiria e coordenador da iniciativa, \u201ceste tipo de experi\u00eancias s\u00e3o essenciais para criar uma gera\u00e7\u00e3o mais aberta, criativa e comprometida com as suas comunidades e a inova\u00e7\u00e3o cultural\u201d. \u201cEm Leiria, talvez n\u00e3o tenhamos as infraestruturas de outros pa\u00edses europeus, mas temos a capacidade de inspirar e de proporcionar viv\u00eancias que ficam para a vida. O grande objetivo da Escola de Ver\u00e3o \u00e9 que estes 23 jovens regressem aos seus pa\u00edses com vontade de voltar a Leiria e, sobretudo, com a motiva\u00e7\u00e3o para desenvolver iniciativas culturais, desportivas ou sociais junto das suas comunidades, com o voluntariado como base para o crescimento pessoal e profissional\u201d, conclui. <\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 Fonte: On-It!<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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